Training for a rapidly changing workplace : applications of psychological research

bibb.id15194
bibb.publishernameAmerican Pschological Assoc.
bibb.publisherplaceWashington
dc.contributor.authorQuinones, Miguel A. [Herausgeber]
dc.contributor.authorEhrenstein, Addie [Herausgeber]
dc.contributor.authorAtlas, Robert [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBenjamin, Aaron S. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBjork, Robert A. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorCannon-Bowers, Janis A. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorCarroll, John M. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorCornett, Larry [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorCzerwinski, Mary [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorDipboye, Robert L. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorFelfman, Evan M. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorFord, Kevin J. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorGist, Marilyn E. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorGhodsian, Dina [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorHayde, Belinda Gaye [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorJohnson, Debra Steele [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorJung, Katharine M. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKraiger, Kurt [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKozlowski, Steve W. J. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorLane, David M. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorNapier, H. Albert [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSalas, Eduardo [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSmith, Eleanor M. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorThayer, Paul W. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorWalker, Bruce N. [Mitarbeiter]
dc.coverage.spatialUS
dc.date.accessioned2018-12-17T10:04:48Z
dc.date.available2018-12-17T10:04:48Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractZur Erhaltung der Wettbewerbsfähigkeit müssen Unternehmen effektive Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten für ihre Mitarbeiter entwickeln. Zu beantworten ist die Frage nach den Formen von Ausbildung, die am besten auf eine ungewisse Zukunft und einen permanent sich verändernden Arbeitsplatz vorbereiten. Die Psychologie kann dazu Antworten geben. Der vorliegende Reader beinhaltet Beiträge von Wissenschaftlern der Organisations-, der Motivations- und der kognitiven Psychologie sowie der Informatik und weiterer Disziplinen zum Lernprozess und seiner Bedeutung für die Berufsausbildung. Die Beiträge des ersten Teils erörtern die Herausforderungen, denen die Berufsausbildung im 21. Jahrhundert gegenübersteht. Thema des zweiten Teils ist die Steigerung des Lernerfolgs durch die Strukturierung der Ausbildung. Im dritten Teil wird das Verhältnis von Lernzielen zum Lernerfolg bzw. die Effizienz der Ausbildung diskutiert. Thema des letzten Teils ist die Integration der Ausbildungsmethoden und der dabei genutzten Medien mit der an den Arbeitsplätzen verfügbaren Technik. (BIBB)
dc.description.edition2. printing
dc.format.extentXII, 344 S.
dc.identifier.isbn1-55798-386-0
dc.identifier.isbn978-1-55798-386-2
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/689756
dc.language.isoen
dc.publisherAmerican Pschological Assoc.
dc.subject.classificationL 7 Prüfungen
dc.subject.classificationL 4 Medien & Technologien
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationT 4.2 Psychologie
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.classificationL 3.1 Prozessanalyse
dc.subject.classificationI 2.3.2 Nordamerika
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherQualifikationsentwicklung
dc.subject.otherLernpsychologie
dc.subject.otherLernprozess
dc.subject.otherLernerfolg
dc.subject.otherBildungstechnologie
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherInformationstechnik
dc.subject.otherUSA
dc.titleTraining for a rapidly changing workplace : applications of psychological research
dc.typeBuch

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