Übergänge von der beruflichen in die hochschulische Bildung : eine Initiative zur Erprobung und wissenschaftlichen Begleitung von Übergangsmaßnahmen und Anrechnung beruflicher Kompetenzen

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bibb.id157930
dc.contributor.authorFreitag, Walburga Katharina [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:36:47Z
dc.date.available2018-12-17T18:36:47Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstract"Der Beitrag skizziert den Rahmen der seit Herbst 2012 vom BMBF geförderten Initiative "Übergänge von der beruflichen in die hochschulische Bildung" Er gibt Einblick in Aufgaben und Ziele der Projekte und wissenschaftlichen Begleitung. Forschungsfragen und methodischer Ansatz werden vorgestellt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 13-15
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/757763
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume66 (2012), H. 136
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationS 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherHochschulbildung
dc.subject.otherAnrechnung von Bildungsleistungen
dc.subject.otherProjekt
dc.titleÜbergänge von der beruflichen in die hochschulische Bildung : eine Initiative zur Erprobung und wissenschaftlichen Begleitung von Übergangsmaßnahmen und Anrechnung beruflicher Kompetenzen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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66 (2012), H. 136