Schulen als lernende Organisationen oder: Gibt es ein Erfolgsrezept für Ausbildungsreformen? : Fachtagung Gesundheit "Berufliche Bildung in Reformen und internationalem Transfer" (5, 1994, München)

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bibb.id98061
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorBecker, Wolfgang [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T12:00:43Z
dc.date.available2018-12-17T12:00:43Z
dc.date.issued1995
dc.format.extentS. 145-151
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/712216
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufliche Bildung für Pflege- und Erziehungsberufe : Reform durch neue Bildungskonzepte ; Professionalisierungsansätze und Qualifikationsmodelle / Barbara Meifort [Hrsg.] ; Wolfgang Becker [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 3.1.2.3 Fachschule (Technikerschule)
dc.subject.classificationS 5 Organisationsentwicklung
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.otherBerufsfachschule
dc.subject.otherOrganisationsentwicklung
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherOrganisation
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherKonzeption
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherSozialberuf
dc.titleSchulen als lernende Organisationen oder: Gibt es ein Erfolgsrezept für Ausbildungsreformen? : Fachtagung Gesundheit "Berufliche Bildung in Reformen und internationalem Transfer" (5, 1994, München)
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Berufliche Bildung für Pflege- und Erziehungsberufe : Reform durch neue Bildungskonzepte ; Professionalisierungsansätze und Qualifikationsmodelle / Barbara Meifort [Hrsg.]