Frauen und Bildung : Wege der Aneignung und Verwertung von Qualifikationen in weiblichen Erwerbsbiographien

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bibb.id80936
bibb.publisherplaceBonn
dc.contributor.authorKrüger, Helga [Verfasser]
dc.contributor.authorAxhausen, Silke [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBrandes, Uta [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorDorn, Charlotte [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKretzer, Susanne [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorRettke, Ursula [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorRozema, Antoinette [Mitarbeiter]
dc.contributor.editorDeutschland / Enquete-Kommission Zukünftige Bildungspolitik [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherDeutschland / Enquete-Kommission Zukünftige Bildungspolitik
dc.date.accessioned2018-12-17T10:24:36Z
dc.date.available2018-12-17T10:24:36Z
dc.date.issued1991
dc.description.abstractDer Band enthält folgende Schwerpunkte, die über vier Untergutachten erarbeitet wurden: -Unterthema I: Vereinbarkeitsproblematik eines Zusammenlebens mit Kindern sowie einer kontinuierlichen Berufstätigkeit für Frauen (Analyse von Reintegrationsmassnahmen). -Unterthema II: Übergangsprobleme vom allgemeinbildenden ins berufsbildende System sowie ins Beschäftigungssystem für Frauen. -Unterthema III: Anforderungen an die sozialpflegerischen Berufe und die Neuordnung der Sozialberufe: Die Entwicklung gesellschaftlichen Bedarfs und die Neubewertung personenorientierter Arbeit.;-Unterthema IV: Analyse und Auswertung der Entwicklungen hin zu den Dienstleistungsbereichen (Tertiarisierung) und die Auswirkungen auf Frauen und Männer. (IAB2)
dc.format.extent728 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/692758
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDiskussionspapiere der Enquete-Kommission Zukünftige Bildungspolitik - Bildung 2000 des 11. Deutschen Bundestages
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationG 1.3.3.4 Wiedereingliederung
dc.subject.classificationG 2.3.1 Arbeitsteilung & -organisation
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 1.3.3 Vollzeitschulische Berufsausbildung
dc.subject.classificationG 1.3.2 Bildungsverhalten und -verläufe
dc.subject.classificationS 6.4.5.4 Sozialpflegerische Berufe
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.3 Zweite Schwelle, in Arbeit
dc.subject.classificationS 6.4.5.2 Übrige Gesundheitsberufe (außer Ärzte und Apotheker)
dc.subject.classificationG 1.2.1 Grund- & Strukturdaten des Arbeitsmarktes
dc.subject.classificationP 1.3 Frauen
dc.subject.classificationS 6.4.1.1 Warenkaufleute
dc.subject.classificationG 2.2.1 Technologisierung
dc.subject.classificationG 1.2.2 Beschäftigungs- und Arbeitsverhältnisse
dc.subject.classificationG 2.3.2 Arbeits- & Beschäftigungsverhältnisse
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationG 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.classificationG 1.3.3.1 Qualifikationsverwertung
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherFrauen
dc.subject.otherBerufliche Reintegration
dc.subject.otherQualifikationsverwertung
dc.subject.otherBeruf und Familie
dc.subject.otherQualifizierungsmaßnahme
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherSchulische Berufsausbildung
dc.subject.otherBildungsverhalten
dc.subject.otherSozialberuf
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherErzieher
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherJunger Erwachsener
dc.subject.otherAltenpfleger
dc.subject.otherArbeitskräftebedarf
dc.subject.otherBerufsproblem
dc.subject.otherFrauen in Einzelberufen
dc.subject.otherFrauenarbeit
dc.subject.otherErwerbstätige Frau
dc.subject.otherDienstleistungssektor
dc.subject.otherBerufliche Integration
dc.subject.otherVerkäufer
dc.subject.otherBüroberuf
dc.subject.otherRationalisierung
dc.subject.otherTechnischer Wandel
dc.subject.otherArbeitszeitmodell
dc.subject.otherGeschlechtsspezifischer Arbeitsmarkt
dc.subject.otherQualifikationsanforderung
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherGeschlechtsspezifische Faktoren
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleFrauen und Bildung : Wege der Aneignung und Verwertung von Qualifikationen in weiblichen Erwerbsbiographien
dc.typeBuch
dc.typeGutachten/Studie

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