Strategien der digitalen Transformation beruflicher Schulen

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bibb.id183509
dc.contributor.authorKlose, Jürgen [Verfasser]
dc.contributor.authorWilbers, Karl [Verfasser]
dc.date.accessioned2019-03-15T13:16:38Z
dc.date.available2019-03-15T13:16:38Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract"Berufliche Schulen verfolgen unterschiedliche Strategien der digitalen Transformation. Der Beitrag erläutert drei Strategien und beleuchtet deren Vor- und Nachteile." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 15-16
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/768569
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume73 (2019), H. 175
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherDigitalisierung
dc.subject.otherMedienerziehung
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.titleStrategien der digitalen Transformation beruflicher Schulen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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