Lernsituation in der Gesundheits- und Krankenpflege/Gesundheits- und Kinderkrankenpflegeausbildung : Folge 1

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bibb.id125063
dc.contributor.authorFlechsenberger, Michaela [Verfasser]
dc.contributor.authorMarks, Anke [Verfasser]
dc.contributor.authorPanke-Kochinke, Birgit [Verfasser]
dc.contributor.authorSeifert, Rüdiger [Verfasser]
dc.contributor.authorSpürk, Dorothee [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T15:53:53Z
dc.date.available2018-12-17T15:53:53Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstract"Der Kooperationsverbund niedersächsischer Krankenpflegeschulen hat im Rahmen des problemorientierten lernfeldorientierten Curriculums Lernsituationen für die Gesundheits- und Krankenpflege resp. Gesundheits- und Kinderkrankenpflege entwickelt. Diese Lernsituationen werden in Folge vorgestellt. Eine kritische inhaltliche Auseinandersetzung ist erwünscht." (Autorenreferat)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 86-93
dc.format.illustrationLiteraturangaben,Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/743285
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPrInterNet : die Zeitschrift für Pflegewissenschaft
dc.relation.ispartofvolume7 (2005), H. 1
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationS 6.4.5.2 Übrige Gesundheitsberufe (außer Ärzte und Apotheker)
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherKrankenpflege
dc.subject.otherLernfeld
dc.subject.otherLernsituation
dc.subject.otherCurriculum
dc.titleLernsituation in der Gesundheits- und Krankenpflege/Gesundheits- und Kinderkrankenpflegeausbildung : Folge 1
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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7 (2005), H. 1