Theorie-Praxis-Lernen in der Berufsbildung mit auftragsorientierten Multimedia-Lernsystemen : Überlegungen zur Entwicklung eines transferfähigen Instruktionsdesigns für selbstorganisiertes Lernen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung
| bibb.id | 90532 | |
| bibb.publisherplace | Berlin; Bonn | |
| dc.contributor.author | Wiese, Klaus [Verfasser] | |
| dc.contributor.editor | Bundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.other | Bundesinstitut für Berufsbildung | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T11:15:16Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T11:15:16Z | |
| dc.date.issued | 1998 | |
| dc.description.abstract | Der Beitrag skizziert im Kontext arbeitsplatzbezogener Lernkonzepte und eines gemässigten Konstruktivismus die Grundlagen und Strukturprinzipien eines auftragsorientierten multimedialen Lernsystems zur Unterstützung beruflicher Aus- und Weiterbildung. Es wird gezeigt, weshalb multimediale Lernsysteme den Lernort Arbeitsplatz ergänzen können und welche Anforderungen an die Gestaltung von Lernprogrammen sich daraus ergeben. Die Auswahl eines geeigneten Instruktionsdesigns wird begründet und mit seiner Hilfe Strukturprinzipien eines auftragsorientierten Multimedia- Lernprogramms entwickelt. (BIBB2) | |
| dc.format.accompanyingmaterial | Literaturangaben | |
| dc.format.extent | S. 407-423 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/703404 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Die Modernität des Unmodernen : das deutsche System der Berufsausbildung zwischen Krise und Akzeptanz ; Festschrift für Wolf-Dietrich Greinert zum 60. Geburtstag / Friedhelm Schütte [Hrsg.] ; Ernst Uhe [Hrsg.] ; Wolf-Dietrich Greinert [Gefeierter] | |
| dc.subject.classification | L 4.2 Mediengestützte Lehr-Lernformen | |
| dc.subject.classification | L 2.2 Didaktik | |
| dc.subject.classification | S 1 Stufen der Berufsbildung | |
| dc.subject.classification | L 4.1.2 Elektronische Medien | |
| dc.subject.classification | L 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht | |
| dc.subject.classification | L 2.1 Lernformen | |
| dc.subject.classification | L 2.1.1 Informelles Lernen | |
| dc.subject.classification | L 2.1.3 Erfahrungslernen | |
| dc.subject.other | Medieneinsatz | |
| dc.subject.other | Didaktik | |
| dc.subject.other | Berufsbildung | |
| dc.subject.other | Multimedia | |
| dc.subject.other | Lernprogramm | |
| dc.subject.other | Computerunterstützter Unterricht | |
| dc.subject.other | Selbstgesteuertes Lernen | |
| dc.subject.other | Lernen am Arbeitsplatz | |
| dc.title | Theorie-Praxis-Lernen in der Berufsbildung mit auftragsorientierten Multimedia-Lernsystemen : Überlegungen zur Entwicklung eines transferfähigen Instruktionsdesigns für selbstorganisiertes Lernen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Sammelbandbeitrag |