Professionalität von Pädagoginnen und Pädagogen in der Weiterbildung - Kein einheitliches Leitbild erkennbar

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bibb.id91905
dc.contributor.authorSchroll-Decker, Irmgard [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:23:11Z
dc.date.available2018-12-17T11:23:11Z
dc.date.issued1997
dc.format.extentS. 15-29
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/704973
dc.language.isode
dc.relation.ispartofHochschule und Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume(1997), H. 2
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.classificationT 3.4 Befragung
dc.subject.otherStudiengang
dc.subject.otherPädagogik
dc.subject.otherPädagoge
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.subject.otherEthik
dc.subject.otherBefragung
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.titleProfessionalität von Pädagoginnen und Pädagogen in der Weiterbildung - Kein einheitliches Leitbild erkennbar
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1997), H. 2