Modezeichnen im Berufsschulunterricht? Ein Plädoyer mit Anleitung

bibb.id90179
dc.contributor.authorDenker, Barbara [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:13:30Z
dc.date.available2018-12-17T11:13:30Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractB. Denker ermutigt zum Modezeichnen im Berufsschulunterricht. Ihr Ansatz: Zeichnen ist erlernbar, nur Mut und keine Angst vor zeichnerischen Unsicherheiten! Als "exemplarischer Lehrgang" wird die Kollektionsgestaltung - das Zeichnen von Figurinen als Grundlage für Modedarstellungen - einer eigenen Unterrichtsreihe vorgestellt. In ihrem Ansatz vereinigen sich die fachdidaktische Disziplin (Augenmass entwickeln), Kunst (akademisches Zeichnen), die Psychologie (Kreativitätsschulung durch Wahrnehmungsschulung) und die allgemeine Pädagogik (Erweiterung der Schlüsselqualifikationen mittels Kreativitätsschulung). Angesichts struktureller Veränderungen der Textil- und Bekleidungsindustrie und der beruflichen Inhalte zugunsten der kreativen, konstruktiven, ökonomisch-planerischen Inhalte ist dieser Beitrag eine anregendes didaktisches Konzept. (S. 207, Schreiber).
dc.format.accompanyingmaterialLandkarte, Grafische Darstellung, Fotografie, Bild, Arbeitsbogen, Tabelle, Statistische Angaben
dc.format.extentS. 235-240
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/702987
dc.language.isode
dc.relation.ispartofTextilarbeit und Unterricht
dc.relation.ispartofvolume68 (1997), H. 4
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationL 4 Medien & Technologien
dc.subject.otherUnterrichtseinheit
dc.subject.otherMaterialsammlung
dc.subject.otherBerufsfeld
dc.subject.otherTextilberuf
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherZeichnen
dc.subject.otherModedesign
dc.subject.otherUnterrichtsmaterial
dc.titleModezeichnen im Berufsschulunterricht? Ein Plädoyer mit Anleitung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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