Das duale Masterstudium für das gewerblich-technische Lehramt in Schleswig-Holstein : Entwicklungen und Potentiale

Abstract

Der Wunsch, als Lehrkraft an einer berufsbildenden Schule zu unterrichten, führt meist unweigerlich zu der Frage nach der notwendigen Qualifikation und wie sie erreicht werden kann. Das duale Masterstudium stellt eine Möglichkeit dar, jener Anforderung zu entsprechen und birgt dabei einige Alleinstellungsmerkmale, die es von anderen Zugangsoptionen abgrenzt. Neben bestimmten Einstiegsvoraussetzungen und gewissen Privilegien ist es die besondere Verknüpfung der Ausbildungsphasen im Verlauf, die dieses „Studiums-Referendariat“ besonders macht. Im Beitrag sollen Herausforderungen, besondere Synergieeffekte, generelle Eigenschaften des dualen Masterstudiums und ggf. ungehobene Potentiale dieser Ausbildungsvariante aufgeworfen werden“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)