Systematische Berufsorientierung an berufsbildenden Schulen : Erkenntnisse und Ableitungen aus einem Forschungs- und Entwicklungsprojekt

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bibb.id783923
dc.contributor.authorHamelmann, Alisa [Verfasser]de
dc.contributor.authorGrunau, Janika [Verfasser]de
dc.contributor.authorKatharina Wehking [Verfasser]de
dc.date.accessioned2025-09-12T09:06:51Z
dc.date.available2025-09-12T09:06:51Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstract„Trotz offensichtlicher Bedarfe ist Berufsorientierung an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen bislang nicht systematisch verankert. Der Beitrag lotet die aktuellen Bedingungen aus und stellt ein Projekt zur Entwicklung und Implementierung eines passgenauen Formats vor.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityAlisa Hamelmann; Janika Grunau; Katharina Wehkingde
dc.description.versionreferiertde
dc.format.extentSeite 41-43de
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/783923
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume79 (2025), H. 206
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierungde
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulende
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherBerufsorientierungde
dc.subject.otherBerufsschulede
dc.subject.otherNiedersachsende
dc.titleSystematische Berufsorientierung an berufsbildenden Schulen : Erkenntnisse und Ableitungen aus einem Forschungs- und Entwicklungsprojektde

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79 (2025), H. 206
aktuell und lesenswert Ausgabe 2/2025- SBB und Zeitschriftenartikel