Aufbruch ohne Durchbruch : Bildungsreform zwischen Integration und Selektion 1965 bis 1975

Kutscha, Günter [Verfasser]

Aufbruch ohne Durchbruch : Bildungsreform zwischen Integration und Selektion 1965 bis 1975

bibb.id	780086
dc.contributor.author	Kutscha, Günter [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2022-04-04T13:44:34Z
dc.date.available	2022-04-04T13:44:34Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	„Thema des Beitrags ist die Frage nach der Wirksamkeit der Bildungsreform zwischen 1965 und 1975. Dazu werden bundesweite Reformkonzepte vorgestellt und am Beispiel des vom Verfasser wissenschaftlich begleiteten Kollegstufenmodells in Nordrhein-Westfalen Aspekte der Integration von studien- und berufsbezogener Bildung hinsichtlich der Durchführbarkeit von Strukturveränderungen im gegliederten Bildungssystem diskutiert. Die auf "getrennt, aber gleichwertig" reduzierte Reformstrategie führte zwar zu "inkrementellen Veränderungen" mit erhöhter Durchlässigkeit, so das Fazit, aber auch zu verstärkter Selektivität.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Günter Kutscha	de
dc.format.extent	Seite 8-11	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	DOI:10.3278/BB2201W008
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/780086
dc.language.iso	de	de
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dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	n	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume	76 (2022), H. 193
dc.subject.classification	S 2.3 Berufsbildungspolitik	de
dc.subject.classification	I 2.1.2.6 Nordrhein-Westfalen	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Bildungspolitik	de
dc.subject.other	Bildungsreform	de
dc.subject.other	Kollegstufe	de
dc.subject.other	Durchlässigkeit im Bildungssystem	de
dc.subject.other	Nordrhein-Westfalen	de
dc.subject.other	1965-1975	de
dc.title	Aufbruch ohne Durchbruch : Bildungsreform zwischen Integration und Selektion 1965 bis 1975	de

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