„Mehr als die Summe der Teile“ – die Rolle kollektiver Wirkfaktoren für das Arbeiten und Lernen im Team

bibb.id783594
dc.contributor.authorKaiser, Sophie [Verfasser]de
dc.date.accessioned2025-05-16T09:15:22Z
dc.date.available2025-05-16T09:15:22Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstract„Arbeiten und Lernen sind im Team durch kollektive Wirkfaktoren beeinflusst, die mehr sind als die Summe individueller Merkmale. In dem Beitrag wird der Forschungsbedarf zu diesen Wirkfaktoren erörtert und die Bedeutung für die Teamentwicklung diskutiert.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilitySophie Kaiserde
dc.description.versionreferiertde
dc.format.extentSeite 28-30de
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/783594
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume79 (2025), H. 205
dc.subject.classificationG 2.3.3 Arbeitsformen, Technikende
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktikde
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherTeamarbeitde
dc.subject.otherKooperatives Lernende
dc.subject.otherSituiertes Lernende
dc.subject.otherLernprozessde
dc.subject.otherSelbstwirksamkeitde
dc.subject.otherReflexionde
dc.subject.otherKompetenzentwicklungde
dc.title„Mehr als die Summe der Teile“ – die Rolle kollektiver Wirkfaktoren für das Arbeiten und Lernen im Teamde

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