Zur Legitimität beruflicher Bildung - Pestalozzi und Kerschensteiner als pädagogische Vordenker arbeitsbezogener Lern- und Integrationsprozesse

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bibb.id152201
dc.contributor.authorGonon, Philipp [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:17:41Z
dc.date.available2018-12-17T18:17:41Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractDer Beitrag widmet sich den pädagogischen Klassikern Pestalozzi und Kerschensteiner, die je in ihrem historischen Kontext eine Antwort auf den wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Wandel im 19. Jahrhundert gesucht haben. Sie thematisierten den Zusammenhang von Lernen für den Beruf und Erwerbsorientierung (Pestalozzi), entwickelten ein neues Bildungsverständnis und suchten auf der Ebene der Organisation nach angemessenen Formen der Umsetzung gesellschaftlicher Beschulung (Kerschensteiner). (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 354-367
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/755817
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufliche Bildung zwischen politischem Reformdruck und pädagogischem Diskurs : Festschrift zum 60. Geburtstag von Manfred Eckert / Bettina Siecke [Hrsg.] ; Dietmar Heisler [Hrsg.] ; Manfred Eckert [Gefeierte/r]
dc.subject.classificationT 1.2 Historische Berufsbildungsforschung
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherPestalozzi
dc.subject.otherKerschensteiner, Georg
dc.subject.other19. Jahrhundert
dc.titleZur Legitimität beruflicher Bildung - Pestalozzi und Kerschensteiner als pädagogische Vordenker arbeitsbezogener Lern- und Integrationsprozesse
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Berufliche Bildung zwischen politischem Reformdruck und pädagogischem Diskurs : Festschrift zum 60. Geburtstag von Manfred Eckert / Bettina Siecke [Hrsg.] ; Dietmar Heisler [Hrsg.]