Probleme der Professionalisierung von Lehrkräften gewerblicher Schulen : zehn Thesen zur analytischen Fruchtbarkeit einer standespolitisch missbrauchten sozialwissenschaftlichen Kategorie

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bibb.id86350
dc.contributor.authorLempert, Wolfgang [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:49:41Z
dc.date.available2018-12-17T10:49:41Z
dc.date.issued2000
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 43-45
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/698572
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume54 (2000), H. 61
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherStudium
dc.titleProbleme der Professionalisierung von Lehrkräften gewerblicher Schulen : zehn Thesen zur analytischen Fruchtbarkeit einer standespolitisch missbrauchten sozialwissenschaftlichen Kategorie
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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54 (2000), H. 61