Sprache - Kommunikation - Deutsch als Zweitfach in Studium und Schule : von der Notlösung zur Nachhaltigkeit

bibb.id181881
dc.contributor.authorRoche, Jörg-Matthias [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T20:09:19Z
dc.date.available2018-12-17T20:09:19Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstract"Der Beitrag stellt die Entwicklung des Unterrichtsprinzips Berufssprache Deutsch zu einem tragenden System der Vermittlung von berufssprachlichen Deutschkenntnissen und die Folgen für die Lehreraus- und -weiterbildung dar. Dabei erfolgt eine kurze Bestandsaufnahme der Optimierungspotentiale des Deutschunterrichts vor dem Hintergrund des realen Bedarfs an zielgerichteter Kommunikation in Schule und Betrieb. Diese Bestandsaufnahme führt zur Darstellung der linguistischen Grundlagen hinter dem Unterrichtsprinzip und zur Darstellung seiner wichtigsten Verfahren für die Unterrichtspraxis." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 7-10
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/766753
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume71 (2017), H. 167
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationL 1.6.1 Deutsch
dc.subject.classificationP 1.5 Migranten
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherDeutschunterricht
dc.subject.otherFachsprache
dc.subject.otherDeutsch als Fremdsprache
dc.subject.otherMigrant
dc.titleSprache - Kommunikation - Deutsch als Zweitfach in Studium und Schule : von der Notlösung zur Nachhaltigkeit
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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