Innovation durch Netzwerkarbeit? : Entwurf eines theoretischen Rahmenmodells zur Analyse von schulischen Innovationsnetzwerken

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bibb.id133529
dc.contributor.authorBerkemeyer, Nils [Verfasser]
dc.contributor.authorManitius, Veronika [Verfasser]
dc.contributor.authorMüthing, Kathrin [Verfasser]
dc.contributor.authorBos, Wilfried [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:11:26Z
dc.date.available2018-12-17T17:11:26Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstract"Die Nutzung von Netzwerkkonzeptionen findet auch im Bildungsbereich zunehmend mehr Resonanz. Während in der Bildungspraxis Netzwerke bekannt sind, hinkt die erziehungswissenschaftliche Diskussion und Theoriebildung im Bereich der Netzwerkforschung der interdisziplinär geführten Debatte noch hinterher. Der Beitrag nimmt dies zum Anlass, um die internationale und nationale Diskussion zur Netzwerkanalyse zu sichten und vorzustellen. In einem entwickelten Rahmenmodell zur Analyse von Innovationsnetzwerken werden schließlich relevante Theorieelemente aus der vorgestellten Übersucht zu verwendeten Theorien der Netzwerkforschung aufeinander bezogen und diskutiert." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 411-428
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/749946
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation ; journal for sociology of education and socialization
dc.relation.ispartofvolume28 (2008), H. 4
dc.subject.classificationS 5 Organisationsentwicklung
dc.subject.classificationT 2 Theoretische Ansätze
dc.subject.otherNetzwerk
dc.subject.otherSchulentwicklung
dc.subject.otherNetzwerkanalyse
dc.subject.otherLerntheorie
dc.subject.otherInnovation
dc.titleInnovation durch Netzwerkarbeit? : Entwurf eines theoretischen Rahmenmodells zur Analyse von schulischen Innovationsnetzwerken
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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28 (2008), H. 4