Sozialer Wandel im Unternehmen : die Bedeutung von selbstgesteuerten Lernprozessen im Change Management

Simple item page
bibb.id81048
bibb.publisherplaceWeinheim
dc.contributor.authorKraft, Susanne [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:25:07Z
dc.date.available2018-12-17T10:25:07Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractDer Beitrag knüpft an die Diskussion um selbstgesteuerte Lernprozesse an. Er geht der Frage nach, unter welchen organisationalen Bedingungen eine Reorganisation im Unternehmen stattfindet und welche Parameter eine Reorganisation des Habitus als Voraussetzung für selbstgesteuerte Lernprozesse befördern oder behindern. Die Überlegungen stützen sich auf das Forschungsprojekt "LOWANCO", das untersucht, wie sich ein Lernen in Organisationen über selbstgesteuerte Lernprozesse konstituieren kann und welche Bedeutung der soziale Wandel und die unternehmensinterne Kommunikation haben. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 229-240
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/692909
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBildung und Beruf : Ausbildung und berufsstruktureller Wandel in der Wissensgesellschaft / Matthias Wingens [Hrsg.] ; Reinhold Sackmann [Hrsg.]
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.classificationS 5 Organisationsentwicklung
dc.subject.classificationS 5.2 Wissensmanagement
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherUnternehmen
dc.subject.otherSozialer Wandel
dc.subject.otherOrganisatorischer Wandel
dc.subject.otherLernende Organisation
dc.subject.otherUnternehmenskultur
dc.titleSozialer Wandel im Unternehmen : die Bedeutung von selbstgesteuerten Lernprozessen im Change Management
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

Files

Collections

Bildung und Beruf : Ausbildung und berufsstruktureller Wandel in der Wissensgesellschaft / Matthias Wingens [Hrsg.]