Auf der Suche nach den "Beruflichen Fachrichtungen" in der Berufsschullehrerausbildung

bibb.id104713
dc.contributor.authorRauner, Felix [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:51:20Z
dc.date.available2018-12-17T12:51:20Z
dc.date.issued1993
dc.description.abstractDie Frage nach den Fächern, die von Berufsschullehrern zu studieren sind, um die Lehrbefähigung für den fachkundlichen, berufsbezogenen Unterricht zu erlangen, stellt sich immer wieder. Es geht darum, ob die beruflichen Fachrichtungen, die den Hauptanteil am Berufsschullehrerstudium ausmachen, eigenständige universitäre Fächer sind, oder sie sich nur aus Inhalten korrespondierender Bezugswissenschaften zusammensetzen. Die Zukunft der universitären Berufsschullehrerausbildung steht und fällt mit der Ausgestaltung der beruflichen Fachrichtungen als wettbewerbsmässige Fächer. Der Beitrag gibt hierzu Hinweise und Anregungen. (BIBB2)
dc.format.extentS. 196-202
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/720187
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume45 (1993), H. 6
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherStudium
dc.subject.otherBerufliche Fachrichtung
dc.titleAuf der Suche nach den "Beruflichen Fachrichtungen" in der Berufsschullehrerausbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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