Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung

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bibb.id132469
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
bibb.publishernameVS Verl. für Sozialwissenschaften
bibb.publisherplaceWiesbaden
dc.contributor.authorTippelt, Rudolf [Herausgeber]
dc.contributor.authorHippel, Aiga von [Herausgeber]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T17:02:40Z
dc.date.available2018-12-17T17:02:40Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstract"Erwachsenenbildung und Weiterbildung stehen mehr denn je im Fokus erziehungswissenschaftlicher und gesellschaftlicher Diskurse. Als Grundlagenwerk zu Geschichte, Theorien, Forschungsmethoden und Institutionen vermittelt das Handbuch einen systematischen Überblick über den vielfältigen Themenbereich. Die zahlreichen Zielgruppen der Erwachsenenbildung und Weiterbildung wie auch die verschiedenen Methoden des Lehrens und Lernens werden zugleich einführend und umfassend dargestellt. Diese neue Auflage ist grundlegend überarbeitet und erweitert." Die Beiträge sind sieben thematischen Bereichen geordnet: (1) Geschichte der Erwachsenenbildung, (2) Theoretische Ansätze der Erwachsenenbildung/Weiterbildung, (3) Forschungsstrategien und Methoden, (4) Institutionelle, finanzielle, rechtliche und personelle Grundlagen, (5) Bereiche der Erwachsenenbildung/Weiterbildung, (6) Adressaten, Teilnehmer und Zielgruppen, (7) Lehren und Lernen in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. (Verlag, BIBB-Doku)
dc.description.edition3., überarb. und erw. Aufl.
dc.format.extent1105 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb., Tab.
dc.identifier.isbn978-3-531-15506-7
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/749173
dc.language.isode
dc.publisherVS Verl. für Sozialwissenschaften
dc.source.urihttps://www.socialnet.de/rezensionen/7841.php (Rezension)
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.classificationT 2 Theoretische Ansätze
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationS 4 Kosten & Finanzierung
dc.subject.classificationP 1 Zielgruppen
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherWeiterbildung
dc.subject.otherHistorische Entwicklung
dc.subject.otherBildungstheorie
dc.subject.otherForschungsmethode
dc.subject.otherBildungsökonomie
dc.subject.otherRechtsgrundlage
dc.subject.otherInstitution
dc.subject.otherTeilnehmer
dc.subject.otherZielgruppe
dc.subject.otherDidaktik
dc.titleHandbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung
dc.typeBuch

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