Education and employment

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bibb.id5815
bibb.publishernameOrganisation for Economic Co-Operation and Development
bibb.publisherplaceParis
dc.contributor.authorBucht, Bertil [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorJos, Olof [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorPetersson, Kenny [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorHealy, Thomas J. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorNordin, Allan [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBennett, Kenneth D. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorGensbittel, Michel-Henri [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorMainguet, Christine [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBovin, Brigitte [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorAlsalam, Nabeel [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorConley, Ronald [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorPole, Nicholas [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorPoele, Luc van de [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBorkowsky, Anna [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorHeiden, Maurice van der [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorTuijnman, Albert [Mitarbeiter]
dc.contributor.editorOECD [Geistiger Schöpfer]
dc.contributor.otherOECD
dc.coverage.spatialFR
dc.date.accessioned2018-12-17T09:46:41Z
dc.date.available2018-12-17T09:46:41Z
dc.date.issued1995
dc.description.abstractDas Projekt der Erarbeitung von Bildungsindikatoren für eine systematische Beobachtung und Beurteilung von Bildungssystemen und für die Formulierung bildungspolitischer Massnahmen in der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) wird seit 1992 in vier Netzwerken fortgeführt. In dem Band wird das Programm des Netzwerkes B beschrieben. Das Netzwerk B entwickelt unter der Federführung des schwedischen Ministeriums für Bildung und Wissenschaft Instrumente zur Beurteilung des Erfolgs von Bildungsmassnahmen in Bezug auf Arbeitsmarkt und Beschäftigung. Dargestellt und kommentiert werden 17 Indikatoren sowie das zugrundeliegende Konzept. Im Mittelpunkt der Untersuchungen stehen der Prozess des Übergangs von der Schule in das Arbeitsleben und Massnahmen zur Unterstützung der Berufseinmündung. Weitere relevante Aspekte sind die Weiterbildungsbeteiligung und geschlechtsspezifische Disparitäten am Arbeitsmarkt. (BIBB2)
dc.format.extent160 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.isbn92-64-04357-8
dc.identifier.isbn978-92-64-04357-2
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/686973
dc.language.isoen
dc.language.isofr
dc.publisherOrganisation for Economic Co-Operation and Development
dc.relation.ispartofIndicators of education systems
dc.subject.classificationS 4.3.3 Effizienz & Effektivität des Berufsbildungswesens
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationG 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationG 1.2 Arbeitsmarkt
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 1.3.1.1 Ausbildungsstellenmarkt
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.3 Zweite Schwelle, in Arbeit
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherIndikatoren
dc.subject.otherBeschäftigungssystem
dc.subject.otherBildungssystem
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.subject.otherAusbildungsertrag
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherBildungsniveau
dc.subject.otherBildungsbeteiligung
dc.subject.otherGeschlechtsspezifische Faktoren
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.otherOECD
dc.subject.other1988-1992
dc.titleEducation and employment
dc.title.alternativeFormation et emploi
dc.typeBuch

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