Hilfreich und gut. Sieben Thesen zur wissenschaftlichen Qualifikation

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bibb.id95322
dc.contributor.authorDainat, Holger [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:42:39Z
dc.date.available2018-12-17T11:42:39Z
dc.date.issued1996
dc.format.extentS. 24-32
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/708989
dc.language.isode
dc.relation.ispartofMitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes
dc.relation.ispartofvolume43 (1996), H. 2
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationT 4 Bezugswissenschaften
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationP 2.1.5 Fachhochschul- und Hochschulreife
dc.subject.classificationL 6.2.1 Standards/Gütekriterien
dc.subject.classificationL 8 Diagnostik / Eignung
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherGeisteswissenschaften
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherBerufsanforderung
dc.subject.otherHochschule
dc.subject.otherKompetenz
dc.subject.otherEignung
dc.subject.otherWissenschaft
dc.subject.otherHochschullehrer
dc.titleHilfreich und gut. Sieben Thesen zur wissenschaftlichen Qualifikation
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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43 (1996), H. 2