Erhebung von Vorwissensstrukturen und deren Veränderung beim Einsatz eines komplexen Lehr-Lern-Arrangement in der kaufmännischen Grundausbildung : Abschlusssymposium zum Forschungsprojekt "Denken, Lernen, Handeln" (1992, Göttingen)

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bibb.id108965
bibb.publisherplaceWiesbaden
dc.contributor.authorWeber, Susanne [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:22:43Z
dc.date.available2018-12-17T13:22:43Z
dc.date.issued1992
dc.format.extentS. 140-161
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/724955
dc.language.isode
dc.relation.ispartofMehrdimensionale Lehr-Lern-Arrangements : Innovationen in der kaufmännischen Aus- und Weiterbildung / Frank Achtenhagen [Hrsg.] ; Ernst G. John [Hrsg.]
dc.subject.classificationT 4.6 Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationS 5.2 Wissensmanagement
dc.subject.classificationG 2.3.5 Wirtschaftsstrukturwandel
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.otherBetriebswirtschaftslehre
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherWissen
dc.subject.otherStruktur
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherMethode
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleErhebung von Vorwissensstrukturen und deren Veränderung beim Einsatz eines komplexen Lehr-Lern-Arrangement in der kaufmännischen Grundausbildung : Abschlusssymposium zum Forschungsprojekt "Denken, Lernen, Handeln" (1992, Göttingen)
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Mehrdimensionale Lehr-Lern-Arrangements : Innovationen in der kaufmännischen Aus- und Weiterbildung / Frank Achtenhagen [Hrsg.]