Ist die Qualität von Volkshochschulen subjektiv? Zum Qualitätsverständnis der lokalen Akteure in der öffentlichen Weiterbildung

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bibb.id82667
dc.contributor.authorLoibl, Stefan [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:33:12Z
dc.date.available2018-12-17T10:33:12Z
dc.date.issued2001
dc.format.extentS. 19-21
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/694759
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDVV-Magazin Volkshochschule
dc.relation.ispartofvolume8 (2001), H. 4
dc.subject.classificationL 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationS 3.3.1 Volkshochschulen
dc.subject.classificationL 6 Qualität
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherZukunft
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherQualität
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherVolkshochschule
dc.titleIst die Qualität von Volkshochschulen subjektiv? Zum Qualitätsverständnis der lokalen Akteure in der öffentlichen Weiterbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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8 (2001), H. 4