Grau ist alle Theorie : Arbeitslernen statt Trockenübungen

bibb.id95991
dc.contributor.authorRichter, Dirk [Verfasser]
dc.contributor.authorOppenberg, Heinbernd [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:46:30Z
dc.date.available2018-12-17T11:46:30Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractEin nordrheinwestfälischer Modellversuch "Lernbüro" wurde unter Berücksichtigung der spezifischen Bedingungen des Landes Brandenburg weiterentwickelt. Aufgrund des gravierenden Rückgangs an Ausbildungsplätzen in Ostdeutschland war ein derartiger Modellversuch im Rahmen der dualen Ausbildung nicht möglich, so dass auf eine vollzeitschulische Assistentenausbildung ausgewichen werden musste. Die Verfasser stellen die Ergebnisse des Modellversuchs vor: Es konnte nachgewiesen werden, dass eine praxisbezogene berufliche Ausbildung unter besonderer Berücksichtigung der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien auch in vollzeitschulischer Ausbildung, d.h. am Lernort Schule erfolgreich und auf qualitativ hohem Niveau durchgeführt werden kann. Besonders die im Berufsbild der Wirtschaftsassistenten angestrebten fachübergreifenden Kompetenzen kennzeichnen neben der Fachkompetenz die eigentliche Qualität der Ausbildung. Der Mangel an unmittelbarer Praxiserfahrung wurde durch das Arbeitslernen im Modellbetrieb und das obligatorische Praktikum weitgehend wettgemacht. (BIBB)
dc.format.extentS. 113-118
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/709824
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume48 (1996), H. 4
dc.subject.classificationS 1.3.3 Vollzeitschulische Berufsausbildung
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationI 2.1.1.2 Brandenburg
dc.subject.otherSchulische Berufsausbildung
dc.subject.otherÜbungsfirma
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherKaufmännischer Beruf
dc.subject.otherWirtschaftsassistent
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherMethode
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherBrandenburg
dc.subject.other1992-1996
dc.titleGrau ist alle Theorie : Arbeitslernen statt Trockenübungen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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