Stand der Debatte um die Entwicklung eines Deutschen Qualifikationsrahmens : Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage der Abgeordneten Cornelia Hirsch, Dr. Lothar Bisky, Volker Schneider (Saarbrücken), Dr. Petra Sitte und der Fraktion DIE LINKE (Drucksache 16/9232)

bibb.id132480
dc.contributor.editorDeutschland / Bundesregierung [Sonstige]
dc.contributor.otherDeutschland / Bundesregierung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T17:02:45Z
dc.date.available2018-12-17T17:02:45Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractDas Europäische Parlament und der Rat haben am 23. April 2008 eine Empfehlung über die Einrichtung eines Europäischen Qualifikationsrahmens für lebenslanges Lernen (EQR) unterzeichnet. Diese sieht vor, dass die Mitgliedstaaten ihre nationalen Qualifikationssysteme bis 2010 an den EQR koppeln. Vor diesem Hintergrund hat die Linksfraktion u.a. gefragt, was eine Kompetenz-, Outcome- und Inputorientierung des entstehenden Rahmenwerkes bedeutet, inwieweit nonformales und informelles Lernen anerkannt werden kann, in welchem Verhältnis allgemeine, berufliche und akademische Abschlüsse zueinander stehen und welche Rolle das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) bei der Entwicklung des DQR und der Einrichtung eines DQR-Büros hat. In der Antwort der Bundesregierung werden diese Fragen behandelt und darauf hingewiesen, dass sich bei der Entwicklung des Deutschen Qualifikationsrahmens an den Empfehlungen des Europäischen Parlaments und des Rates orientiert werden wird. (BIBB-Doku)
dc.format.extent6 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/749182
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDrucksachen : Drucksachen des Deutschen Bundestages / Deutscher Bundestag
dc.relation.ispartofvolumeDrucksache 16/9514
dc.source.urihttps://dip21.bundestag.de/dip21/btd/16/095/1609514.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 3.5.1 Bundesministerien
dc.subject.classificationS 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.classificationS 2.2.4.4 Anerkennung non-formaler Qualifikationen
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.subject.otherEU-Bildungspolitik
dc.subject.otherDeutscher Qualifikationsrahmen
dc.subject.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherAnerkennung
dc.titleStand der Debatte um die Entwicklung eines Deutschen Qualifikationsrahmens : Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage der Abgeordneten Cornelia Hirsch, Dr. Lothar Bisky, Volker Schneider (Saarbrücken), Dr. Petra Sitte und der Fraktion DIE LINKE (Drucksache 16/9232)
dc.title.alternativeDrucksache 16/9514
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeDrucksache

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