Schulungskonzept für Lernbegleitende auf interprofessionellen Ausbildungsstationen

bibb.id185843
dc.contributor.authorBode, Sebastian [Verfasser]
dc.contributor.authorHinrichs, Jutta [Verfasser]
dc.contributor.authorBallnus, Rene [Verfasser]
dc.contributor.authorStraub, Christine [Verfasser]
dc.contributor.authorMette, Mira [Verfasser]
dc.date.accessioned2021-03-19T07:43:09Z
dc.date.available2021-03-19T07:43:09Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract"Interprofessionelle Ausbildungsstationen (IPAs) ermöglichen Lernenden verschiedener Gesundheitsberufe gemeinsame Verantwortungsübernahme für Patient_innen. Hierfür ist eine fachliche und interprofessionelle Lernbegleitung erforderlich. Nach den Schulungskonzepten der IPAs in Freiburg und Mannheim wurde ein, auch auf andere Standorte übertragbares, Konzept für eine Lernbegleitungsschulung auf IPAs entwickelt." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 45-50
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Illustrationen
dc.identifier.otherDOI:10.1024/1861-6186/a000595
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/778435
dc.language.isode
dc.relation.ispartofvolume16 (2021), H. 1
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherHochschulbildung
dc.subject.otherInterprofessionelle Kooperation
dc.subject.otherLernprozessbegleitung
dc.subject.otherPraxisanleitung [Pflege]
dc.titleSchulungskonzept für Lernbegleitende auf interprofessionellen Ausbildungsstationen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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