Erfolgskontrolle und Lernmedium : Evaluation von Forschungs- und Innovationspolitik

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bibb.id84924
dc.contributor.authorKuhlmann, Stefan [Verfasser]
dc.contributor.authorBührer, Susanne [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:42:17Z
dc.date.available2018-12-17T10:42:17Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstract"Der vorliegende Beitrag skizziert die Entwicklung von Evaluationsverfahren in der Forschungs- und Innovationspolitik. Nach einer kurzen Darstellung der Rahmenbedingungen staatlicher Forschungs- und Technologieförderung in Deutschland (Abschnitt 2) folgt eine Übersicht der wichtigsten Konzepte, Anwendungsbereiche und Methoden evaluativer Verfahren in diesem Politikfeld (Abschnitt 3), sodann (Abschnitt 4) eine Skizze des anhaltenden strukturellen Wandels in Forschung und Innovation sowie (Abschnitt 5) eine Diskussion seiner Konsequenzen für die Verwendung von Evaluationsverfahren im Prozess politischer Entscheidungsfindung; die Ausführungen werden jeweils durch aktuelle Fallbeispiele illustriert. Ein Ausblick schliesst den Beitrag (Abschnitt 6)." (Verlag)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 379-394
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696947
dc.language.isode
dc.relation.ispartofVierteljahreshefte zur Wirtschaftsforschung
dc.relation.ispartofvolume69 (2000), H. 3
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 4 Kosten & Finanzierung
dc.subject.classificationG 2.2 Informations- / Wissensgesellschaft
dc.subject.otherForschungspolitik
dc.subject.otherForschungsförderung
dc.subject.otherInnovationspolitik
dc.subject.otherEvaluation
dc.titleErfolgskontrolle und Lernmedium : Evaluation von Forschungs- und Innovationspolitik
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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69 (2000), H. 3