Hypermediagestützte Simulationssysteme

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bibb.id89899
dc.contributor.authorMüller, Dieter [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:12:07Z
dc.date.available2018-12-17T11:12:07Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractIn dem Beitrag werden Möglichkeiten des Einsatzes hypermediagestützter Simulationssysteme in der beruflichen Bildung dargestellt. Ein Modellversuch an beruflichen Schulen hat gezeigt, dass rechnergestützte Simulatoren zum besseren Verständnis und zur besseren Beherrschung realer Systeme und Prozesse beitragen können. Sie eröffnen neue didaktische Potentiale, insbesondere für Aspekte der Mehrdimensionalität, der Perspektivenvielfalt und der Ankopplung an reale Prozesse. (BIBB)
dc.format.extentS. 8-10
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/702706
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume52 (1998), H. 51
dc.subject.classificationL 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.otherComputerunterstützter Unterricht
dc.subject.otherSimulation
dc.subject.otherSoftware
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherGewerblich-technischer Beruf
dc.subject.otherDidaktik
dc.titleHypermediagestützte Simulationssysteme
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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52 (1998), H. 51