Grundbegriffe Medienpädagogik : ein Wörterbuch für Studium und Praxis

Abstract

Bei der Ausgabe handelt es sich um eine Neufassung, die sich in Inhalt und Umfang deutlich von den beiden vorangegangen Versionen unterscheidet. Ziel des Wörterbuchs ist es nach wie vor, Beiträge zur begrifflichen und inhaltlichen Klärung medienpädagogischer Problemfelder zu leisten. Es versteht sich interdisziplinär und enthält Stichwörter zu genuin medienpädagogischen Fragen wie Medienerziehung, Medienkompetenz, Schule und Medien, Bildungsmedien, aber auch zu wichtigen, aus Nachbarbereichen stammenden Themen wie Alter und Medien, Jugend und Medien, politische Bildung, Werbung. Sein Sinn liegt neben der Vermittlung von Fakten vor allem in der Weckung von Problembewusstsein. Primär geht es nicht darum, lexikalisches Wissen zu verbreiten, sondern vielmehr medienpädagogisch relevante Grundbegriffe vor ihrem bildungs- und gesellschaftspolitischem Hintergrund kritisch zu diskutieren. Das Nachschlagewerk soll für theorie- wie für praxisorientierte Leser gleichermassen informativ sein. (BIBB2)