Grundlagen der Arbeits- und Betriebspädagogik : Praxisleitfaden für die Umsetzung neu geordneter Berufe

Abstract

Inhalt: Konzepte der Neuordnung (Lernfelder, Ganzheitlichkeit) Umsetzung (Prozess- und Kundenorientierung, ganzheitliche Lernorganisation, Entwicklungs- und Förderbeurteilung) Methoden (Handlungs- und Problemorientierung, Methodenkoffer) Personal- und Organisationsentwicklung (Rolle von Ausbilder/innen, teamorganisierte Organisationsentwicklung, Qualitätsmanagement)

Bedingt durch zahlreiche neu geschaffene oder neu geordnete Berufe befindet sich die Berufsausbildung in einem steten Wandel. Dies wirkt sich auch auf Methoden, Prüfungskonzepte und die Lerninhalte aus: "Ausbildung soll sich in Projekten sowie prozess- und kundenorientiert vollziehen. Hinter diesen Änderungen steht die Idee eines arbeitsprozessorientierten Mitarbeiters, der unter Berücksichtigung des aktuellen Wissensstandes und zeitgemäßer Kommunikationstechniken kundengerechte Problemlösungen erarbeitet. Der vorliegende Band stellt die neu geforderte Betriebspädagogik praxisorientiert dar und spricht insbesondere Ausbilder/innen an, die einen Leitfaden zur Umsetzung der neuen Anforderungen an die berufliche Bildung suchen. In zwölf Kapiteln, die zu vier thematischen Einheiten zusammengefasst sind, werden Konzepte, Umsetzung und Methoden von Neuordnungen sowie ihre Integration in die Personal- und Organisationsentwicklung in präziser und übersichtlicher Form dargestellt. Das Buch wendet sich darüber hinaus an Studierende, Lehrende und Planende, die eine kompakte Zusammenfassung zum aktuellen Diskussionsstand suchen." (Verlag, BIBB-Doku)