Selbständiges Lernen - Konzepte und empirische Befunde

Abstract

Der Band dokumentiert vier Beiträge, die auf dem Symposium "Selbständiges Lernen - Beschreibung und Förderung eines komplexen Prozesses" im Rahmen der 59. Tagung der Arbeitsgruppe Empirisch-Pädagogische Forschung (AEPF) der Deutschen Gesellscahft für Erziehungswissenschaft (www.dgfe.de) vom 9.-11.3.2000 in Bremen gehalten wurden. Inhalt: KUWAN: Empirische Ergebnisse zum selbstgesteuerten Lernen in Deutschland; GREIF: Neuropsychologische Aspekte des selbstgesteuerten Lernens (Teil I); KONRAD: Differentielle Betrachtung selbstgesteuerten Lernens - Effekte unterschiedlicher Handlungsfelder und demographischer Variablen; STRAKA/GRAMLINGER/DELICAT/PLASSMEIER: Der Beitrag des Handelns in Übungsfirmen zum Aufbau von Lern- und Arbeitstechniken. (BIBB2)