Poverty and the social participation of young people - an analysis of poverty-related withdrawal mechanisms

bibb.id164967
dc.contributor.authorDamelang, Andreas [Verfasser]
dc.contributor.authorKloß, Georgi [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:02:33Z
dc.date.available2018-12-17T19:02:33Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstract"Ziel des Aufsatzes ist es, armutsspezifische Rückzugsmechanismen von Kindern und Jugendlichen zu analysieren. Eine geringere soziale Teilhabe in außerschulischen Organisationen reduziert die Möglichkeiten informellen Lernens und mindert infolgedessen Lebenschancen. Aus der Armutsforschung ist bekannt, dass finanzielle Restriktionen und ein sozialer Rückzug aufgrund von Schamgefühlen in geringeren Teilhabequoten münden. Indem wir kostenpflichtige von beitragsfreien Freizeitangeboten unterscheiden, kann zwischen beiden Mechanismen diskriminiert werden. Die empirische Querschnittsstudie auf Basis des Panels für Arbeitsmarkt und Soziale Sicherung (PASS) gibt eindeutige Hinweise darauf, dass vor allem ökonomische Knappheit und in viel geringerem Maße ein sozialer Rückzug verringerte Teilhabechancen erklären. Die Befunde deuten zudem darauf hin, dass soziale Deprivation sich erst bei verstetigter Armut niederschlägt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 321-333
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/760244
dc.language.isode
dc.relation.ispartofJournal for labour market research
dc.relation.ispartofvolume46 (2013), H. 4
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.otherArmut
dc.subject.otherSoziale Teilhabe
dc.subject.otherBildungschance
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherAußerschulische Bildung
dc.titlePoverty and the social participation of young people - an analysis of poverty-related withdrawal mechanisms
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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