Fragen der Didaktik des Fremdsprachenunterrichts in der Berufsschule

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bibb.id96333
dc.contributor.authorWeidinger, Dorothea [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:48:44Z
dc.date.available2018-12-17T11:48:44Z
dc.date.issued1996
dc.format.extentS. 11-17
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/710231
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDer berufliche Bildungsweg
dc.relation.ispartofvolume(1996), H. 2
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationS 2.1.2 Berufsbildungsförderungsgesetz (BerBiFG)
dc.subject.classificationS 6 Berufsbereiche
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationS 2.2.3.2 Lehrpläne
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherSprachunterricht
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherMotivation
dc.subject.otherFörderung
dc.subject.otherBerufsbezug
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.subject.otherBerufsfeld
dc.subject.otherLehrplan
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleFragen der Didaktik des Fremdsprachenunterrichts in der Berufsschule
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1996), H. 2