Modellversuch FügrU - und was bleibt?
| bibb.id | 96958 | |
| dc.contributor.author | Stobinski, Hans Jürgen [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T11:52:58Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T11:52:58Z | |
| dc.date.issued | 1995 | |
| dc.format.extent | S. 29-30 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/710916 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern | |
| dc.relation.ispartofvolume | 4 (1995), H. 12 | |
| dc.subject.classification | L 2 Lehr-Lerngestaltung | |
| dc.subject.classification | S 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung | |
| dc.subject.classification | L 2.3 Methoden | |
| dc.subject.other | Berufspädagogik | |
| dc.subject.other | Fächerübergreifender Unterricht | |
| dc.subject.other | Modellversuch | |
| dc.subject.other | Unterrichtsmethode | |
| dc.subject.other | Schlüsselqualifikation | |
| dc.subject.other | Erziehungsziel | |
| dc.subject.other | Fachkompetenz | |
| dc.subject.other | Methodenkompetenz | |
| dc.subject.other | Sozialkompetenz | |
| dc.subject.other | Unterrichtsdifferenzierung | |
| dc.subject.other | Lehrerrolle | |
| dc.subject.other | Handlungsorientierung | |
| dc.title | Modellversuch FügrU - und was bleibt? | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |