Indikatoren zur Abschätzung der Fachkräftesituation im Beruf : Version 1.1

bibb.id183664
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
bibb.publisherplaceBonn
dc.contributor.authorMaier, Tobias [Verfasser]
dc.contributor.authorWolter, Marc Ingo [Verfasser]
dc.contributor.authorZika, Gerd [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2019-07-29T14:42:57Z
dc.date.available2019-07-29T14:42:57Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractDer Fachkräfteindikator (FKI) dient dazu die vielfältigen Kennzahlen der BIBB-IAB-Qualifikations- und Berufsprojektionen (QuBe-Projekt) miteinander zu kombinieren und hierdurch eine zugänglichere Ergebnissinterpretation zu ermöglichen. Die Berechnung des FKI erfolgt im QuBe-Projekt getrennt nach 37 Berufshauptgruppen (bhg) nach der Klassifikation der Berufe 2010 (KldB 2010) und nach 141 Berufsgruppen (bg). Im vorliegenden Methodenbericht werden die Einzelindikatoren, jeweils untergliedert nach der Aussagekraft der Kennzahl, Berechnung der Kennzahl und der Punktezuweisung für den jeweiligen Indikator, näher beschrieben. Abschließend wird der kombinierte Fachkräfteindikator vorgestellt und Interpretationsmöglichkeiten für die Ausprägungen des Indikators gegeben. (BIBB-Doku)
dc.description.editionStand: 14. Februar 2020
dc.format.extent16 S.
dc.format.illustrationLiteraturverz., Abb., Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/775171
dc.language.isode
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationG 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe
dc.subject.otherFachkräftebedarf
dc.subject.otherFachkräftemangel
dc.subject.otherIndikatoren
dc.subject.otherMethode
dc.titleIndikatoren zur Abschätzung der Fachkräftesituation im Beruf : Version 1.1
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch

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Indikatoren zur Abschätzung der Fachkräftesituation im Beruf_Maier ua 2020.pdf
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