Frauenausbildung in gewerblich-technischen Berufen

Abstract

Der Beitrag befasst sich mit Problemen von Frauen, die eine gewerblich-technische Ausbildung aufnehmen. Er diskutiert in diesem Zusammenhang Fragen der geschlechtsspezifischen Berufseignung, Einflussmomente bei der Berufswahl, Rückgang der Frauendiskriminierung durch Technikakzeptanz sowie Ergebnisse empirischer Untersuchungen über die Erschliessung gewerblich- technischer Bereiche für weibliche Jugendliche. Der Autor plädiert abschliessend für eine flankierende gewerblich- technische Berufsorientierung in einem systematischen Berufswahlunterricht, um weiblichen Jugendlichen eine autonome Entscheidung für oder gegen eine gewerblich-technische Ausbildung zu ermöglichen. (IAB)