Die berufliche Bildung der Zukunft : Herausforderungen und Reformansätze

bibb.id148912
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
bibb.publishernameHeinrich-Böll-Stiftung
bibb.publisherplaceBerlin
dc.contributor.authorIcking, Maria [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBaethge, Martin [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorTroltsch, Klaus [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBeicht, Ursula [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorGranato, Mona [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKrings, Ursula [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorNotz, Petra [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBuschmeyer, Hermann [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorDörmann, Herbert [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorVogelpohl, Norbert [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSiegeroth, Klaus [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBühler, Theo [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKlemisch, Herbert [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorNägele, Christof [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorStalder, Barbara E. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorLehmann, Siegfried [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBiskup, Charlotte [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorHinz, Priska [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorStamm, Katja [Mitarbeiter]
dc.contributor.editorHeinrich-Böll-Stiftung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherHeinrich-Böll-Stiftung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T18:05:31Z
dc.date.available2018-12-17T18:05:31Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstract"Die berufliche Bildung ist reformbedürftig. Rund 15 Prozent aller jungen Erwachsenen zwischen 25 und 30 Jahren bleiben in Deutschland ohne abgeschlossene Berufsausbildung. Rund 40 Prozent aller Jugendlichen, die eine Ausbildung anstreben, landen vorübergehend in einer Maßnahme, die allerdings zu keinem qualifizierten Abschluss führt. Das duale System ist aus unterschiedlichen Gründen immer weniger in der Lage, den Großteil der Jugendlichen aus der Sekundarstufe I in eine berufliche Ausbildung zu bringen. Ein weiteres Problem: Von denjenigen, die das Berufsbildungssystem erfolgreich durchlaufen haben, schaffen es viel zu wenige an eine Hochschule. Doch wie könnte eine Reform aussehen? Der Sammelband analysiert die Probleme und Herausforderungen des Berufsbildungssystems und stellt neue Modelle und Reformansätze vor. Mit Beiträgen u. a. von Martin Baethge, Ursula Beicht, Priska Hinz, Herbert Klemisch, Petra Notz und Klaus Troltsch." (Verlag, BIBB-Doku)
dc.format.extent188 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Tab., Abb.
dc.identifier.isbn978-3-86928-042-4
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/754639
dc.language.isode
dc.publisherHeinrich-Böll-Stiftung
dc.relation.ispartofSchriftenreihe zu Bildung und Kultur ; 7
dc.source.urihttps://www.boell.de/sites/default/files/Bildung-Kultur-7-Berufliche-Bildung.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationS 4.3 Steuerung
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherQualifikationsentwicklung
dc.subject.otherDemografischer Wandel
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.subject.otherAusbildungschance
dc.subject.otherProblemgruppe
dc.subject.otherModularisierung
dc.subject.otherBildungssteuerung
dc.subject.otherÜbergangsmanagement
dc.subject.otherProduktionsschule
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherZukunftsperspektive
dc.titleDie berufliche Bildung der Zukunft : Herausforderungen und Reformansätze
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch

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