Herausforderung macht Spaß : Berufsvorbereitung mit Qualifikationsbausteinen an Berliner berufsbildenden Schulen

bibb.id129913
bibb.publishernameInstitut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik
bibb.publisherplaceOffenbach
dc.contributor.authorBorsdorf, Evelyn [Verfasser]
dc.contributor.authorGessner, Ines [Verfasser]
dc.contributor.authorGleisberg, Reinhard [Verfasser]
dc.contributor.authorJahnke, Ralf [Verfasser]
dc.contributor.authorKuhlich, Dagmar [Verfasser]
dc.contributor.authorKotulla, Reiner [Verfasser]
dc.contributor.authorRadatz, Joachim [Verfasser]
dc.contributor.authorRichter, Christina [Verfasser]
dc.contributor.authorSchauerte, Ernst [Verfasser]
dc.contributor.authorStelte, Michael [Verfasser]
dc.contributor.authorStrohmeier, Michael [Verfasser]
dc.contributor.editorInstitut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherInstitut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T16:43:00Z
dc.date.available2018-12-17T16:43:00Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractCa. 12.000 Jugendliche befinden sich jedes Jahr in Berlin in berufsvorbereitenden und berufsorientierenden Maßnahmen und Lehrgängen, ein großer Teil davon in den berufsbildenden Schulen. Dem Einsatz von Qualifizierungsbausteinen, die insbesondere in der ausserschulischen Berufsvorbereitung entwickelt und eingesetzt werden, kommt dabei eine wichtige Rolle zu. Im Rahmen des Berliner Modellversuchs "Neuordnung der Berufsorientierung/-vorbereitung an Berliner berufsbildenden Schulen" wurden sie auch auf den schulischen Kontext zugeschnitten. Ergänzend wurden eine Neustrukturierung der Berufsvorbereitung in Trimester, eine arbeitsweltbezogene Bildungsbegleitung und die Lernortkooperation mit Betrieben erfolgreich erprobt. In den Modellversuch integriert war die Entwicklung eines praktikablen, einheitlichen Verfahrens bei der Zuweisung der Schülerinnen und Schüler in die berufsvorbereitenden Lehrgänge. Berufsvorbereitung mit Qualifizierungsbausteinen (BVQB) wird zukünftig ein Angebot der Berliner Oberstufenzentren für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf bilden. Der Bericht stellt die Ergebnisse des Modellversuchs vor. Ergänzende Praxisbeispiele und Arbeitsmaterialien sind eine Arbeitshilfe für Schulen, die mit Qualifizierungsbausteinen arbeiten möchten. (BIBB2)
dc.format.extent104 S.
dc.format.illustrationLiteraturverz., Abb., Tab.
dc.identifier.isbn978-3-932428-51-7
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/747214
dc.language.isode
dc.publisherInstitut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik
dc.subject.classificationS 1.2.2 Schulische Maßnahmen der Berufsvorbereitung
dc.subject.classificationL 1.1.3 Modulorientierung
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationI 2.1.1.6 Berlin
dc.subject.otherBerufsvorbereitung
dc.subject.otherBerufsausbildungsvorbereitung
dc.subject.otherQualifizierungsbaustein
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBerlin
dc.titleHerausforderung macht Spaß : Berufsvorbereitung mit Qualifikationsbausteinen an Berliner berufsbildenden Schulen
dc.typeBuch

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