Prüfen am Lernort Praxis : Instrumentenentwicklung für die Prüfungsleistungen in der Pflegepraxis in primärqualifizierenden Pflegestudiengängen
| bibb.id | 779993 | |
| dc.contributor.author | Gödecke, Christiane [Verfasser] | de |
| dc.contributor.author | Bader, Katrin [Verfasser] | de |
| dc.contributor.author | Elsbernd, Astrid [Verfasser] | de |
| dc.contributor.author | Mahler, Cornelia [Verfasser] | de |
| dc.date.accessioned | 2022-03-14T07:46:07Z | |
| dc.date.available | 2022-03-14T07:46:07Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | „Die Praxisbegleitung in primärqualifizierenden Pflegestudiengängen wird von Hochschullehrenden durchgeführt und dient dem Theorie-Praxis-Transfer. Gleichzeitig besteht die Herausforderung, dass die Praxisbegleitung eine Prüfungsleistung darstellt. Daher ist die Frage, wie die Praxisbe¬gleitung im Pflegestudium aus didaktischer Sicht gestaltet werden kann. Am Campus für Gesundheitswissenschaften Tübingen-Esslingen wurde ein Instrument entwickelt, das in diesem Beitrag zur Diskussion gestellt wird.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku) | de |
| dc.description.statementofresponsibility | Christiane Gödecke, Katrin Bader, Astrid Elsbernd, Cornelia Mahler | de |
| dc.format.extent | Seite 17-22 | de |
| dc.format.medium | Zeitschriftenaufsatz | de |
| dc.identifier.uri | DOI:10.1024/1861-6186/a000656 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779993 | |
| dc.language.iso | de | de |
| dc.rdacarrier.code | nc | de |
| dc.rdacarrier.source | rdacontent | de |
| dc.rdacarrier.term | Band | de |
| dc.rdacontent.code | txt | de |
| dc.rdacontent.source | rdacontent | de |
| dc.rdacontent.term | Text | de |
| dc.rdamedia.code | n | de |
| dc.rdamedia.source | rdacontent | de |
| dc.rdamedia.term | Ohne Hilfsmittel zu benutzen | de |
| dc.relation.ispartof | PADUA : Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung | |
| dc.relation.ispartofvolume | 17 (2022), H. 1 | |
| dc.subject.classification | S 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufe | de |
| dc.subject.classification | S 1.4 Hochschulbildung | de |
| dc.subject.classification | L 7.2 Prüfungsformen | de |
| dc.subject.ddc | 370 | de |
| dc.subject.other | Pflegeberuf | de |
| dc.subject.other | Studium | de |
| dc.subject.other | Praxisbegleitung | de |
| dc.subject.other | Didaktik | de |
| dc.subject.other | Theorie-Praxis | de |
| dc.subject.other | Prüfung | de |
| dc.subject.other | Praktische Prüfung | de |
| dc.title | Prüfen am Lernort Praxis : Instrumentenentwicklung für die Prüfungsleistungen in der Pflegepraxis in primärqualifizierenden Pflegestudiengängen | de |