Innovationen in der beruflichen Bildung

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bibb.id85833
bibb.voevzlinkhttps://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/490 (Volltext)
dc.contributor.authorBrüggemann, Wilfried [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:46:35Z
dc.date.available2018-12-17T10:46:35Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractInnovation ist mittlerweile zu einem Schlüsselbegriff des modernen Sprachgebrauchs geworden. Doch was bedeutet der Begriff eigentlich? Wo liegen seine Wurzeln? Wie wurde er eingeführt, und was ist gemeint, wenn der Begriff heute in der beruflichen Bildung verwendet wird? Im Rahmen des Früherkennungssystems Qualifikationsentwicklung geht das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) diesen Fragen nach mit dem Ziel, innovative Entwicklungen aufzuspüren und für die berufliche Bildung nutzbar zu machen. (BIBB2)
dc.format.extentS. 42-44
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/697969
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume29 (2000), H. 2
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationG 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.otherInnovation
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherQualifikationsforschung
dc.subject.otherFrüherkennung
dc.subject.otherQualifikationsentwicklung
dc.titleInnovationen in der beruflichen Bildung
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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29 (2000), H. 2