Mehrfachausbildungen und Diskontinuitäten zwischen Schule und Beruf

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bibb.citedinbibbZitation des Datenreports
bibb.id181034
dc.contributor.authorJacob, Marita [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T20:01:35Z
dc.date.available2018-12-17T20:01:35Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractJacob beleuchtet in ihrem Beitrag die zunehmende Zahl an Erwachsenen mit Mehrfachausbildungen. Das Absolvieren mehreren Ausbildungsabschlüssen führe zu einer Verlängerung der Ausbildungszeiten sowie zu komplexeren Bildungs- und Berufsverläufen. Gründe in der doppelten post-sekundären Bildung lägen in der Identitätsentwicklung, den Qualifikationsanforderungen und in sozial-strukturellen Einflussfaktoren. Des Weiteren werden im Beitrag verschiede Ausbildungsverlaufstypen beschrieben. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 359-391
dc.format.illustrationLiteraturangaben, graph. Darst.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/765807
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLehrbuch der Bildungssoziologie / Rolf Becker [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 1.3.2 Bildungsverhalten und -verläufe
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationG 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe
dc.subject.otherBildungsverhalten
dc.subject.otherDoppelqualifikation
dc.subject.otherBildungsbeteiligung
dc.subject.otherAusbildungsverlauf
dc.subject.otherDiskontinuität
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherQualifikationsbedarf
dc.subject.otherPersönlichkeitsentwicklung
dc.subject.otherBerufswahl
dc.titleMehrfachausbildungen und Diskontinuitäten zwischen Schule und Beruf
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Lehrbuch der Bildungssoziologie / Rolf Becker [Hrsg.]