Zentrale Herausforderungen und Entwicklungsbedarfe bei der Integration berufsschulpflichtiger Asylsuchender aus Akteursperspektive

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bibb.id176141
dc.contributor.authorElm, Marcus [Verfasser]
dc.contributor.authorScheiermann, Gero [Verfasser]
dc.contributor.authorWalter, Marcel [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:45:06Z
dc.date.available2018-12-17T19:45:06Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstract"Der Beitrag diskutiert Problemlagen der Integration von berufsschulpflichtigen Flüchtlingen in Schulen und Betriebe sowie Maßnahmen, die eine gesellschaftliche Integration dieser Gruppe erleichtern könnten. Grundlage für die Darstellungen sind 14 Gespräche, die im Februar 2016 mit Experten/innen aus Schulen, Verbänden und Kammern im Rheinland und im Ruhrgebiet durchgeführt wurden." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 8-10
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/764253
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume70 (2016), H. 158
dc.subject.classificationP 1.5 Migranten
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationI 2.1.2.6 Nordrhein-Westfalen
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherFlüchtling
dc.subject.otherSchulische Integration
dc.subject.otherBetriebliche Integration
dc.subject.otherNordrhein-Westfalen
dc.titleZentrale Herausforderungen und Entwicklungsbedarfe bei der Integration berufsschulpflichtiger Asylsuchender aus Akteursperspektive
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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70 (2016), H. 158