Die Architektur paralleler Bildungsstrukturen in der Schweiz

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bibb.id179762
dc.contributor.authorHeller, Naomi [Verfasser]
dc.contributor.authorBarabasch, Antje [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:54:55Z
dc.date.available2018-12-17T19:54:55Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstract"Das Bildungssystem der Schweiz teilt sich nach der Sekundarstufe I in zwei unterschiedliche Ausbildungsstränge. Die parallelen Strukturen sind jedoch sehr durchlässig gestaltet und ermöglichen eine Vermischung von beruflicher und allgemein bildender Ausbildung. Eine Besonderheit ist zudem die höhere Berufsbildung, die nicht-hochschulische Bildung auf Tertiärstufe." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 47-49
dc.format.illustrationLiteraturangaben, graf. Darst.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/765180
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume70 (2016), H. 162
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.subject.otherHöhere Berufsbildung
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleDie Architektur paralleler Bildungsstrukturen in der Schweiz
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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70 (2016), H. 162