Heilerziehungspflege 2.0 : 12 Thesen zur Heilerziehungspflege-Ausbildung

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bibb.id161457
dc.contributor.authorHerrlich, Martin [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:49:37Z
dc.date.available2018-12-17T18:49:37Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstract"Die Behindertenhilfe befindet sich inmitten vielfältiger Veränderungen. Die UN-Behindertenrechtskonvention verlangt ein neues heilerzieherisches Profil in Beruf und Ausbildung. Hinzu kommt, dass der demografische Wandel sowohl das Aufgabenfeld für die Heilerziehungspflege als auch die Nachwuchskräftegewinnung verändert." Der Autor, Leiter der Evangelischen Fachschule für Heilerziehungspflege in Schwäbisch Hall, stellt ausgehend von eigenen Beobachtungen Thesen zum Berufsbild auf. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 17-21
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/759005
dc.language.isode
dc.relation.ispartofOrientierung : Fachzeitschrift der Behindertenhilfe
dc.relation.ispartofvolume(2013), H. 2
dc.subject.classificationS 6.4.5.4 Sozialpflegerische Berufe
dc.subject.otherHeilerziehungspflege
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherBerufsbild
dc.subject.otherReform
dc.titleHeilerziehungspflege 2.0 : 12 Thesen zur Heilerziehungspflege-Ausbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2013), H. 2