Berufliche Bildung im Spannungsfeld zwischen betrieblichen Anforderungen und individuellen Ansprüchen : zur Bestimmung des Referenzsystems beruflicher Bildung : Forum Berufsbildungsforschung (3, 1997, Erlangen)

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bibb.id90509
bibb.publisherplaceNürnberg
dc.contributor.authorHeid, Helmut [Verfasser]
dc.contributor.editorArbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherArbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:15:10Z
dc.date.available2018-12-17T11:15:10Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractBei der Bestimmung der Ziele und Erfolgskriterien pädagogischen Handelns spielen zwei Bezugsgrössen eine zentrale Rolle, und zwar der gesellschaftliche Qualifikationsbedarf und das individuelle Interesse an "Selbstverwirklichung". In dem Beitrag werden die beiden Bezugsgrössen analysiert und in Beziehung zueinander gesetzt. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, 4 Abb.
dc.format.extentS. 33-54
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/703377
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg / Dieter Euler [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationG 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe
dc.subject.classificationG 2.1.1 Ökonomie / Märkte
dc.subject.classificationG 1.2 Arbeitsmarkt
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationG 2.4.3 Privater & Familiärer Wandel
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherQualifikationsbedarf
dc.subject.otherÖkonomische Faktoren
dc.subject.otherBeschäftigungssystem
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherBildungsziel
dc.subject.otherSelbstverwirklichung
dc.subject.otherIndividuum
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherBildungsplanung
dc.titleBerufliche Bildung im Spannungsfeld zwischen betrieblichen Anforderungen und individuellen Ansprüchen : zur Bestimmung des Referenzsystems beruflicher Bildung : Forum Berufsbildungsforschung (3, 1997, Erlangen)
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg / Dieter Euler [Hrsg.]