Probleme lösen - Methoden nutzen : Methodenkompetenz im Unterricht über Arbeit und Technik

bibb.id88113
dc.contributor.authorHill, Bernd [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:02:05Z
dc.date.available2018-12-17T11:02:05Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractIm Zeitalter der Informationszunahme gewinnt die Fähigkeit, Wissen sich selbständig erarbeiten und aneignen zu können, immer mehr an Bedeutung. Vom einzelnen wird Verantwortungsbewusstsein und die Bereitschaft zum lebensbegleitenden Lernen verlangt, doch die Praxis belegt u.a., dass die Ausprägung von Methodenkompetenz im Unterricht noch ungenügend entwickelt ist. Der Verfasser fordert deshalb von der Schule, dass sie die Grundlagen für die weitgehend selbständige Aneignung des Unterrichtsstoffes legt, d.h. Methoden des Problemerkennens und -lösens zum Aneignungsgegenstand gemacht werden. In seinem Beitrag stellt er Wege zum Problemlösen sowie Strategien und Methoden als Aneignungsgegenstand dar, die er mit Beispielen unterlegt. (BIBB)
dc.format.extentS. 58-61
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/700663
dc.language.isode
dc.relation.ispartofArbeiten und Lernen - Technik
dc.relation.ispartofvolume1 (1999), H. 2
dc.subject.classificationL 1.7 Berufsspezifische Fächer
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.otherArbeitslehre
dc.subject.otherSekundarstufe I
dc.subject.otherUnterrichtsmethode
dc.subject.otherProblemorientiertes Lernen
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.subject.otherLernziel
dc.titleProbleme lösen - Methoden nutzen : Methodenkompetenz im Unterricht über Arbeit und Technik
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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