Lernen und Arbeiten neu verbinden: Szenarien, Potenziale und Grenzen für die betriebliche Weiterbildung
| bibb.citedinbibb | Zitation von einer BIBB-Publikation | |
| bibb.id | 152768 | |
| dc.contributor.author | Liebscher, Julia [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Jahnke, Isa [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T18:19:00Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T18:19:00Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | "Weiterbildungsorganisationen sind bestrebt, für alle Beteiligten flexible Lösungen zu finden und den individuellen Bedürfnissen der Personen, die sich weiterbilden möchten oder sollten, entsprechende Angebote zu entwickeln. Dabei kommen vermehrt auch digitale Medien zum Einsatz. Neben den bekanntesten und in der Weiterbildung am häufigsten genutzten Formaten des E-Learning und Blended Learning ist seit einigen Jahren ein neues Lernformat im Gespräch - das Mobile Learning (ML). ML in der betrieblichen Weiterbildung zielt darauf ab, Lern- und Arbeitsprozesse stärker als bisher miteinander zu verzahnen, um beides nachhaltig zu verbessern." Ob ML für die betriebliche Weiterbildung hilfreich ist und wie geeignete ML-Szenarien aussehen können, wird im Beitrag erörtert. (Autorenreferat, BIBB-Doku) | |
| dc.format.extent | S. 34-37 | |
| dc.format.illustration | Literaturangaben | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/755983 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Weiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends | |
| dc.relation.ispartofvolume | (2011), H. 5 | |
| dc.subject.classification | S 1.5.3 Betriebliche Weiterbildung | |
| dc.subject.classification | L 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning | |
| dc.subject.other | Betriebliche Weiterbildung | |
| dc.subject.other | Lernen und Arbeiten | |
| dc.subject.other | E-Learning | |
| dc.title | Lernen und Arbeiten neu verbinden: Szenarien, Potenziale und Grenzen für die betriebliche Weiterbildung | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |