Die Forschungslandkarte Erwachsenen- und Weiterbildung als neues Steuerungsmedium

bibb.id132290
dc.contributor.authorLudwig, Joachim [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:00:53Z
dc.date.available2018-12-17T17:00:53Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstract"Anknüpfend an Reflexionen zur Forschung in der Erwachsenenbildung werden Rahmenbedingungen skizziert, welche die Entwicklung eines dezentralen Steuerungsmediums in Form einer Forschungslandkarte nahe legen. Erste Einblicke in die vom Sektionsvorstand und dem DIE initiierte Forschungslandkarte werden auf der Basis einer Erhebung, die 230 Projekte berücksichtigt, gegeben." Die vorliegenden Daten zur Forschungslandschaft bilden eine Grundlage für Forschungskooperation und Vernetzung, erhellen das Forschungsprofil und machen damit den Umfang und das thematische Spektrum der Forschungen zum lebenslangen Lernen deutlich. (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 105-113
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/749052
dc.language.isode
dc.relation.ispartofHessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
dc.relation.ispartofvolume58 (2008), H. 2
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.classificationT 1 Forschungsrichtungen
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherInterdisziplinarität
dc.subject.otherForschungsgegenstand
dc.subject.otherForschungskooperation
dc.subject.otherSteuerung
dc.titleDie Forschungslandkarte Erwachsenen- und Weiterbildung als neues Steuerungsmedium
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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