Prüfungen im Wandel : neue Strukturen in der Berufsausbildung

bibb.id86865
dc.contributor.authorFeuchthofen, Jörg E. [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:53:15Z
dc.date.available2018-12-17T10:53:15Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDie Diskussion um eine Strukturreform der dualen Berufsausbildung konzentriert sich zur Zeit auf den Sektor der Prüfungen. Insbesondere im gewerblich-technischen Bereich werden zahlreiche Modelle diskutiert, die den Ausbildungsbetrieben mehr Flexibilität und Praxisnähe sowie eine Verringerung der Prüfungs- und - vorbereitungskosten bringen sollen. Der Autor analysiert zunächst die grundsätzliche Bedeutung von Prüfungen für das betriebliche Ausbildungssystem, beschreibt dann konkrete Reformansätze und nennt als Ziel "eine praxisnahe Prüfung, die den Prüfungsaufwand verringert und gleichzeitig die Aussagekraft der Abschlussprüfung hinsichtlich der beruflichen Handlungskompetenz verbessert." (BIBB2)
dc.format.extentS. 11-15
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/699198
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Berufserziehung : W & B
dc.relation.ispartofvolume51 (1999), H. 11
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 2.2.4.1 Prüfungsordnungen
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.subject.otherBildungsreform
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherPrüfungsordnung
dc.titlePrüfungen im Wandel : neue Strukturen in der Berufsausbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections